Hört auf zu arbeiten! Buchzusammenfassung - das Wichtigste aus Hört auf zu arbeiten!

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Zusammenfassung von Hört auf zu arbeiten!

Name: Hört auf zu arbeiten!
Rating: 4.2 (56 reviews)
Author: Anja Förster & Peter Kreuz

Anja Förster Peter Kreuz

Eine Anstiftung, das zu tun, was wirklich zählt

4.2 (56 Bewertungen)

27 Min.

Kurz zusammengefasst

Hört auf zu arbeiten! ist ein Buch von Anja Förster und Peter Kreuz, das uns dazu ermutigt, unsere Denkweise über Arbeit zu überdenken. Es bietet Anregungen, wie wir uns von traditionellen Arbeitsmodellen lösen können, um ein erfüllteres und erfolgreicheres Leben zu führen.

Themen

Tiere Persönlichkeit Anthropologie

Inhaltsübersicht

Hört auf zu arbeiten!
in 12 Kernaussagen verstehen

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Kernaussage 1 von 12

Was drin ist für dich: Herausfinden, wie gute Arbeit glücklich machen kann.

Arbeit nervt – mit diesem Motto scheinen heute viele Angestellte vor ihren Bildschirmen in den Großraumbüros zu sitzen. Und sie scheinen ja auch nicht komplett Unrecht zu haben, denn jeder von uns weiß aus eigener Erfahrung, was für eine Plackerei die Lohnarbeit manchmal bedeuten kann. Die gute Nachricht ist: Schlechte Arbeit muss kein Dauerzustand sein.

In diesen Blinks erfährst du, warum immer noch vorherrschende Denkweisen aus dem Mittelalter und der Zeit der Industrialisierung dafür verantwortlich sind, warum Arbeit so nervt. Entgegen dem Buchtitel muss das aber nicht bedeuten, dass wir alle die Hoffnung aufgeben und uns auf ein Leben in der Hängematte vorbereiten sollten. Denn es gibt eine Lösung: die gute und erfüllende Arbeit. Und sie ist gar nicht so schwer zu finden, wie mancher denken mag.

In diesen Blinks erfährst du außerdem,

weshalb Chefs nicht mehr mit Zuckerbrot und Peitsche arbeiten sollten,
warum heutige Klassenzimmer immer noch wie die im Mittelalter aussehen,
was gute Arbeit zu guter Arbeit macht.

Unsere Arbeitswelt ist von den Management- und Arbeitsmethoden der Industrialisierung geprägt.

Es gibt Gewohnheiten, die sich hartnäckig halten. Dazu zählt etwa auch die Art und Weise, wie deutsche Vorgesetzte mit ihren Angestellten umgehen. Auch wenn wir längst im 21. Jahrhundert leben, gibt es immer noch erstaunliche Parallelen zwischen den Managementmethoden aus den Zeiten der Industrialisierung zu heute.

Die Industrialisierung bezeichnet den Übergang von der Agrar- zur Industriegesellschaft. Sie nahm in Großbritannien im späten 18. Jahrhundert ihren Ausgang und erreichte Deutschland im frühen 19. Jahrhundert. Katalysatoren der Industrialisierung waren technische Erfindungen wie die Dampfmaschine, das explodierende Bevölkerungswachstum und der rasant steigende Export industriell hergestellter Güter.

Vor allem in der Frühphase der Industrialisierung waren die Arbeitsbedingungen in den Fabriken menschenverachtend: Kinderarbeit, 90-Stunden-Wochen und fehlende Kranken- und Unfallversicherungen gehörten zum Alltag. Erst in der Hochphase der Industrialisierung ab 1870, unter dem Druck der aufkommenden Gewerkschaften und Arbeiterparteien, begannen Unternehmen, auf die Rechte und Bedürfnisse der Arbeiter einzugehen.

In den Fabriken entstanden auch die Ursprünge des heutigen Managements: Aufseher und Werkmeister – mit anderen Worten: Manager – mussten Arbeitskräfte einstellen, anlernen und an die strenge Fabrikdisziplin gewöhnen. Dabei gingen sie meist mit Zuckerbrot und Peitsche vor: Belohnungen (z.B. Prämien) wechselten sich ab mit Abschreckung und Strafe (Geldstrafen und sogar körperlicher Züchtigung). Das Ziel des Ganzen: den Widerstand gegen die unmenschlichen Arbeitsbedingungen zu brechen.

Auch wenn wir heute keine körperliche Züchtigung von unseren Vorgesetzten mehr zu befürchten haben, lässt sich der rote Faden vom Management der Industrialisierung bis zur Gegenwart deutlich erkennen: Die meisten Unternehmen sind noch immer stark hierarchisch organisiert, Aufgaben werden per Anweisung und Kontrolle verteilt, Mitarbeiter werden durch Zuckerbrot und Peitsche handhabbar („manageable“) gemacht. Auch die Art und Weise unserer Arbeit ähnelt noch sehr stark den Fließband-Tätigkeiten der Industrialisierung: Sie ist durchgetaktet, normiert, fremdgesteuert – jeder Einzelne bleibt austauschbar.

Das würde sich bald ändern – auch wenn diese Änderung nicht lange Bestand hatte.

Die 1980er-Jahre bildeten einen tiefen Einschnitt in die deutsche Unternehmenskultur.

Lange Zeit fußte das Verhältnis von Arbeitnehmern und Arbeitgebern in Deutschland auf folgendem Deal: Sei ein gutes Rädchen im Getriebe, dann kümmert sich das Unternehmen auch um dich.

Seinen Ursprung hatte diese Vereinbarung in der Hochphase der Industrialisierung zwischen 1870 und 1914. Unternehmen begannen, ihren Arbeitern mehr zu bieten als einen mickrigen Lohn bei einer 90-Stunden-Woche. Renten- und Krankenversicherungen wurden eingeführt, Werksiedlungen gebaut und Betriebsschulen für die Kinder der Arbeiter eröffnet. Die Absicht hinter diesen Maßnahmen: die Treue und Loyalität der Arbeiter gewinnen und sie dadurch langfristig an das Unternehmen binden. Eine entscheidende Rolle für diese Entwicklung spielten die in der Hochindustrialisierung entstehenden und sich rasant vergrößernden Gewerkschaften und Arbeiterbewegungen. Den Unternehmen blieb nichts anderes, als ihren Arbeitern entgegenzukommen – andernfalls drohten ihnen Streiks oder Revolten.

Unser Bildungssystem setzt sich aus Puzzleteilen der letzten 800 Jahre zusammen.

Wenn du denkst, dass unsere Arbeitswelt auf veraltete Prinzipien zurückgreift, dann solltest du dich jetzt gefasst machen. Denn unser deutsches Schulsystem ist genauso veraltet, wie es sich manchmal anfühlt, und seine Geschichte ist über 800 Jahre alt – und nahm seinen Anfang im Mittelalter. Werfen wir einen genaueren Blick darauf:

Die Wurzeln unseres Schulsystems reichen bis zu den katholischen Lateinschulen des Mittelalters. Frontalunterricht, standardisierter Lernstoff und Auswendiglernen standen schon damals auf der Tagesordnung. Selbst die räumliche Gestaltung der Klassenzimmer, mit Pult und Tafel sowie Zweiertischen für die Schüler, wie sie auch heute noch üblich ist, wurde bereits in den alten Lateinschulen verwendet.

An deutschen Schulen wird mit veralteten Methoden das falsche Wissen gelehrt.

Wir wissen also jetzt, wieviel Staub sich auf unserem Schulsystem angesammelt hat. Angesichts dieser veralteten Strukturen sollte man schon einmal nachfragen dürfen: Ist die deutsche Schule noch der richtige Ort, um unsere Kinder auf das Leben und Arbeiten im 21. Jahrhundert vorzubereiten?

Die wenig überraschende Antwort: nein. An deutschen Schulen wird mit veralteten Methoden das falsche Wissen vermittelt.

Wir arbeiten immer mehr und verdienen immer weniger.

Arbeit war wohl noch nie einfach. Niemand will mit einem Bauern im Mittelalter oder einem Fabrikarbeiter aus dem 19. Jahrhundert tauschen. Aber auch die moderne Arbeitswelt ist kein Zuckerschlecken. Sie konfrontiert uns nämlich mit einer besonders unangenehmen doppelten Entwicklung: Sie fordert nicht nur bloß immer mehr Leistung und Effizienz von uns – sie wird zudem auch noch immer unsicherer und unbeständiger.

Während die Generation unserer Eltern und Großeltern ihr ganzes Berufsleben meist in derselben Firma verbrachten, wechseln wir heutzutage unsere Jobs öfter als unsere Frisuren. Alle paar Jahre heißt es: neuer Job, neue Stadt, neues Team, neuer Chef. Diese Entwicklung ist nicht grundsätzlich verkehrt. Sie ist auch ein Zeichen dafür, dass wir uns nicht mit wenig zufriedengeben, Erfahrungen sammeln wollen und an neuen Aufgaben interessiert sind.

Die Wirtschaft der alten Schule basiert auf Hierarchie und Effizienzdenken.

Viele Unternehmen werden noch immer nach Prinzipien geführt, die aus der Mottenkiste der Unternehmenskultur stammen. Sie lassen sich als die Anhänger der alten Schule der Wirtschaft bezeichnen.

Welche Prinzipien sind diesen Unternehmen wichtig?

Kosten- und Zeitdruck sind die Feinde erfolgreicher Arbeit.

Wie du gesehen hast, schleppen wir in unserer Arbeitswelt immer noch so einige historische Altlasten mit uns herum. Wir klammern uns immer noch an althergebrachte Mythen in unserem Unternehmensalltag. Um wirklich produktiv und erfolgreich zu arbeiten, müssen wir sie jedoch aus dem Arbeitsleben verbannen.

Dazu gehört z.B. der „je günstiger, desto besser“-Mythos. Minimaler finanzieller Aufwand – maximaler finanzieller Erfolg: So lautet das Credo vieler Unternehmen. Anhänger dieser Art übersehen jedoch, dass man Zeit, Geld und Ideen investieren muss, um innovativ zu sein und die Zukunft erfolgreich zu gestalten. Kaum ein bahnbrechendes Produkt in der Geschichte der Wirtschaft wurde je zu einem Discountpreis entwickelt.

Zeitgemäße Unternehmen müssen die Prinzipien der alten Schule über Bord werfen.

Die Wirtschaft der alten Schule, die auf Hierarchien und Effizienzdenken aufbaut, ist nicht grundsätzlich schlecht oder pauschal zu verurteilen. Früher stand sie für einen disziplinierten, effizienten Betrieb und konnte beträchtliche Erfolge einfahren.

Doch heute sind ihre Prinzipien und Methoden weder zeitgemäß noch erfolgversprechend.

Schlechte Arbeit wird von außen motiviert, gute von innen.

Wir arbeiten hart, präzise, gewinnbringend. Wir klettern die Unternehmensleiter nach oben, die monatlichen Gehaltseingänge steigen regelmäßig, wir fahren einen teuren Dienstwagen. Wir haben schon das eine oder andere dicke Geschäft an Land gezogen. Unsere Chefs sind zufrieden mit uns.

Ist also das, was wir leisten, gute Arbeit?

Auch „Mein-Ding-Macher“ müssen sich den Erfordernissen des Marktes stellen.

Mach, was du liebst. Mach dein Ding. Versuch, nicht von äußeren Reizen abhängig zu sein, sondern deinen eigenen, selbst gewählten Weg zu gehen. So lauten die ersten Schritte zu einem erfüllten und glücklichen Berufsleben.

Doch das sind nur die ersten Schritte. Und vor uns liegt noch ein langer Weg. Auf diesem Weg müssen wir essen, trinken, unsere Krankenversicherung zahlen und unseren Laptop ersetzen, falls er kaputtgeht.

Gute Arbeit wird zu bedeutsamer Arbeit, wenn sie für mich und andere Bedeutung erzeugt.

Wer wirklich unglücklich mit seinem Beruf ist, hat häufig das Gefühl, dass seine Arbeit keinen wirklichen Unterschied macht – dass sie letztendlich bedeutungslos ist. Gute Arbeit hingegen zeichnet sich eindeutig dadurch aus, dass sie etwas von Bedeutung erschafft – was aber bedeutet dieses große Wort, was ist bedeutsame Arbeit?

Sie erfüllt drei Kriterien: Sie bewirkt Resonanz bei anderen Menschen, sie ist schöpferisch und sie macht einen Unterschied.

Zusammenfassung

Die Kernaussage dieses Buches ist:

Unsere Arbeits- und Ausbildungswelt ist von Methoden geprägt, die den Erfordernissen unserer heutigen Zeit nicht mehr gerecht werden. Grundsätzlich fehlt die Bereitschaft, auf Eigenschaften wie Kreativität, Mut und Leidenschaft zu setzen. Um ihre Zukunft erfolgreich zu gestalten, müssen sich Unternehmen von altgedienten Arbeitsprozessen verabschieden. Jeder Einzelne von uns sollte darüber hinaus von äußeren Anreizen wie Geld, Macht oder Status Abstand nehmen und stattdessen aus Überzeugung und Leidenschaft arbeiten. Nur so finden wir persönliche Erfüllung in unserer Arbeit.

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Worum geht es in Hört auf zu arbeiten!?

In Hört auf zu arbeiten! (2013) gehen Anja Förster und Peter Kreuz den Ursprüngen und Missständen unserer modernen Arbeitswelt auf die Spur. Sie fordern, dass wir unserer Arbeit aus Überzeugung und Leidenschaft nachgehen – nicht aufgrund von Pflichtgefühlen oder finanziellen Anreizen.

Wer Hört auf zu arbeiten! lesen sollte

Arbeitnehmer, die jeden Tag nur auf den Feierabend warten
Alle, die verstehen wollen, wie sich unsere moderne Arbeitswelt entwickelt hat
Menschen, die sich endlich für eine Arbeit begeistern wollen

Über den Autor

Anja Förster und Peter Kreuz arbeiten neben ihrer schriftstellerischen Tätigkeit als Berater und Referenten. Sie haben eine Reihe erfolgreicher Wirtschafts- und Managementbücher veröffentlicht, von denen ihr bekanntestes – Alles, außer gewöhnlich – 2007 als Wirtschaftsbuch des Jahres ausgezeichnet wurde.

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❤️ für Blinkist️️️

Ines S.

Ich bin begeistert. Ich liebe Bücher aber durch zwei kleine Kinder komme ich einfach nicht zum Lesen. Und ja, viele Bücher haben viel bla bla und die Quintessenz ist eigentlich ein Bruchteil.

Genau dafür ist Blinkist total genial! Es wird auf das Wesentliche reduziert, die Blinks sind gut verständlich, gut zusammengefasst und auch hörbar! Das ist super. 80 Euro für ein ganzes Jahr klingt viel, aber dafür unbegrenzt Zugriff auf 3000 Bücher. Und dieses Wissen und die Zeitersparnis ist unbezahlbar.

Ekaterina S.

Extrem empfehlenswert. Statt sinnlos im Facebook zu scrollen höre ich jetzt täglich zwischen 3-4 "Bücher". Bei manchen wird schnelle klar, dass der Kauf unnötig ist, da schon das wichtigste zusammen gefasst wurde..bei anderen macht es Lust doch das Buch selbständig zu lesen. Wirklich toll

Nils S.

Einer der besten, bequemsten und sinnvollsten Apps die auf ein Handy gehören. Jeden morgen 15-20 Minuten für die eigene Weiterbildung/Entwicklung oder Wissen.

Julia P.

Viele tolle Bücher, auf deren Kernaussagen reduziert- präzise und ansprechend zusammengefasst. Endlich habe ich das Gefühl, Zeit für Bücher zu finden, für die ich sonst keine Zeit habe.