Unsere kreative Zukunft Book Summary - Unsere kreative Zukunft Book explained in key points

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Unsere kreative Zukunft summary

Name: Unsere kreative Zukunft
Rating: 4.3 (162 reviews)
Author: Daniel Pink

Daniel Pink

Warum und wie wir unser Rechtshirnpotenzial entwickeln müssen

4.3 (162 ratings)

27 mins

Topics

Creative Flow

Table of Contents

Unsere kreative Zukunft
Summary of 11 key ideas

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Key idea 1 of 11

Was für dich drin ist: Die Kerneigenschaften für das beginnende Zeitalter der Konzepte.

Im gerade verblassenden Zeitalter der Informationen – also rund in den letzten hundert Jahren – war der Mensch damit beschäftigt, eine technische Neuheit nach der anderen zu entwerfen, weshalb die Macht der Welt hauptsächlich Computerprogrammierern, Analysten und Businessleuten gehörte. Auf dem Arbeitsmarkt waren daher v.a. analytische Fähigkeiten und Logik gefragt. Moment: waren? Sind die heute nicht mehr wichtig?

Doch, schon. Aber analytische Fähigkeiten, der Blick fürs Detail – das können auch Computer. Deswegen laufen wir heutzutage Gefahr, uns überflüssig zu machen, wenn wir uns weiter nur auf die Verbesserung dieser Fähigkeiten konzentrieren. Unsere Gesellschaft ist vom Informationszeitalter zum Konzeptionszeitalter übergegangen und verlangt in Zukunft genau solche Fähigkeiten von uns, die keine Maschine liefern kann.

In den folgenden Blinks lernst du, dass unsere lang unterschätzte rechte Gehirnhälfte diese Fähigkeiten koordiniert: Sie ermöglicht uns die Sicht auf das große Ganze, lässt uns Konzepte und Ideen verstehen und neue durch Kreativität entdecken.

Du wirst erfahren,

was der Unterschied zwischen deiner linken und rechten Hirnhälfte ist,
welche sechs Kernkompetenzen du in unserem neuen Zeitalter benötigst, und
warum eine Lese-Rechtschreibschwäche ein Anzeichen für Erfolg sein kann.

Mit links verarbeiten wir Details, mit rechts den Gesamtzusammenhang.

Schon in der Antike nahmen die Menschen an, man könne das Gehirn in eine linke und eine rechte Hemisphäre unterteilen. Dass diese Annahme richtig war, bewies nicht zuletzt die moderne Neurowissenschaft. Allerdings wissen wir heute auch, dass alle unsere Handlungen die Zusammenarbeit beider Gehirnhälften erfordern.

Nichtsdestotrotz gibt es Aktivitäten, bei denen eine der beiden Gehirnhälften dominiert. Im Allgemeinen konzentriert sich die linke Hälfte darauf, Details zu erfassen, während die rechte Seite sich um das Gesamtbild kümmert. Links beruft sich dabei auf das Prinzip von logischer und zeitlicher Abfolge und rechts auf das Konzept von Räumlichkeit und Gleichzeitigkeit.

Die Rolle unserer rechten Gehirnhälfte wurde lange unterschätzt.

Nur weil sich unser Gehirn in zwei gleichgroße Hälften teilen lässt, heißt das aber nicht, dass beide auch als gleichwertig anerkannt werden. Lange wurde der linken Hälfte mehr Aufmerksamkeit geschenkt, was verschiedene Gründe hat.

Erstens wird die linke Hälfte oft als diejenige angesehen, die uns von den Tieren unterscheidet und unseren Verstand ausmacht, da sie für unser analytisches Denken verantwortlich ist. Außerdem kontrolliert sie die gegenüberliegende Seite des Körpers, bewirkt also die Bewegungen unserer rechten Extremitäten. Diesen wiederum kommt in der westlichen Welt enorme Bedeutung zu, weil der Großteil der Bevölkerung Rechtshänder ist und die meisten westlichen Sprachen auch von links nach rechts geschrieben werden.

Im Übergang vom Informations- zum Konzeptionszeitalter übernimmt die rechte Hirnhälfte das Steuer.

Die linkshirndenkende Herangehensweise hat sich in den letzten hundert Jahren stark auf unsere Gesellschaft ausgewirkt. Sie hat unsere Ära des Überflusses möglich gemacht, in der wir heute leben. Das liegt daran, dass wir bis vor kurzem im Informationszeitalter lebten. Doch in der Zukunft wird unsere andere Hälfte viel öfter von Nutzen sein – wir stehen an einem Wendepunkt.

Lassen wir noch einmal die letzten Jahrzehnte Revue passieren. Um im Informationszeitalter einen erfolgreichen Weg zu bestreiten, mussten wir verschiedene Stationen einer guten Ausbildung durchlaufen und dabei möglichst viel Wissen ansammeln. Durch die Demokratisierung von Bildung waren und sind immer mehr Menschen in der Lage, dem Linkshirn-Weg zu einem gut bezahlten Bürojob zu folgen. Zeitgleich wurde körperliche Arbeit immer mehr durch Maschinen ersetzt, was immer mehr Menschen die Gelegenheit gab, ihr analytisches Wissen im Informationszeitalter einzubringen. Dies führte schließlich zu Wirtschaftswachstum und einem höherem Lebensstandard.

Design: In einer Zeit des Überflusses wird die Form von Produkten fast ebenso wichtig wie die Funktion.

Wenn du dich einmal kurz in deiner Umgebung umschaust, wirst du feststellen, dass fast jedes Objekt in deinem Blickfeld mit Bedacht designt wurde: das Möbelstück, auf dem du gerade sitzt, die Kleidung, die du trägst, das Smartphone, das du in der Hand hältst.

Doch was macht gutes Design aus?

Erzählkunst: Fakten weichen gut erzählten Geschichten.

Erzählkunst ist schon seit Urzeiten ein integraler Bestandteil des menschlichen Lebens. Denken wir nur an die Märchen, Sagen und Legenden, die seit Jahrtausenden überliefert werden. Es fällt uns leichter, uns Dinge zu merken, wenn wir sie als Geschichte erinnern, die Zusammenhänge schafft. Und sie helfen uns dabei, unserem Leben einen Sinn zu geben. Wenn wir unser Leben nämlich wie eine Geschichte erzählen, geben wir ihm neben einem Ausgangspunkt v.a. eine Richtung, in die sich alles bewegt.

Im Informationszeitalter spielte allerdings eher Faktenwissen die zentrale Rolle. Je mehr Fakten wir als Einzelner zusammengetragen haben, desto eher stachen wir aus der Masse hervor. Da aber Fakten heutzutage unvorstellbar einfach zugänglich sind, gewinnt eine neue Fähigkeit an Bedeutung: Wir müssen diese Fakten in einen Kontext setzen und mit Emotionen verknüpfen – also eine Geschichte erzählen.

Symphonie: Zusammensetzen schlägt Auseinandernehmen.

Früher bestanden die Kernaufgaben bei unserer Arbeit darin, einen komplexen Sachverhalt auseinanderzunehmen und die einzelnen Wissensbrocken, die dies hervorbrachte, zu verinnerlichen. Sichtbar ist diese Vorgehensweise in unserem aktuellen Bildungssystem: Es geht hauptsächlich darum, komplexe Inhalte auf kleinere Wissenseinheiten wie etwa chemische Formeln herunterzubrechen, und diese dann auswendigzulernen.

Da sich die Zeiten aber geändert haben und uns diese Einzelfakten heutzutage zu jeder Zeit zugänglich sind, müssen wir sie uns nicht länger merken. Stattdessen lernen wir nun umgekehrt, die einzelnen Bausteine wieder zusammenzusetzen. Die Fähigkeit, Symphonien zu entwerfen, also einen größeren Zusammenhang aus Einzelteilen zu schaffen, wie es Komponisten in der Musik tun, wird immer wichtiger.

Empathie: Computer können mitdenken, Menschen können mitfühlen.

Viele der Arbeiten, die im Industrie- und im Informationszeitalter von Menschen erledigt wurden, übernehmen heute Maschinen und Computer für uns. Neben automatisierbaren Aufgaben wie Fließbandarbeit, Datenanalyse und Berichterstellung gibt es aber auch Dinge, die uns Roboter und Computer nach wie vor nicht abnehmen können. Bereiche, die Empathie erfordern etwa. Damit gehört diese Eigenschaft zu den beruflichen Top-Qualifikationen des Konzeptionszeitalters.

Während wir Arbeit, die auf programmierbaren Regeln basiert, an Computer übergeben können, erfordern andere Aufgaben ein tieferes Verständnis vom menschlichen Miteinander. Denken wir etwa an die Rechtsprechung: Zwar könnten auch Computer solche Aufgaben wie Recherchen zur gesetzlichen Lage bewältigen, aber die eigentliche Arbeit von Anwälten – nämlich mit ihren Mandanten mitzufühlen und ihre Bedürfnisse zu verstehen – ist unersetzlich.

Spiel: Lachen und Spielen ist gesund, und zwar in jedem Bereich des Lebens.

Früher galt das Gesetz: Business und Spaß gehören getrennt und Unterhaltung hat am Arbeitsplatz nichts zu suchen. Doch heute gewinnt die Kombination von Arbeit und Spiel, Humor und Leichtigkeit immer mehr Unterstützer. Und auch in anderen Lebensbereichen ist das Spielen nicht nur immer geläufiger, sondern auch wichtiger geworden.

Spiele, v.a. Video- und Computerspiele, haben sich zu einem einflussreichen Industriezweig gemausert. Nicht weniger als die Hälfte aller US-Amerikaner über sechs Jahren spielen Video- und Computerspiele. Obwohl sie auch oft verteufelt werden, hat man herausgefunden, dass die steigende Tendenz zu spielen, viele positive Auswirkungen mit sich bringt.

Sinn: Da unsere materiellen Bedürfnisse befriedigt sind, beginnen wir mit der Suche nach Sinn, Bestimmung und Erfüllung im Leben.

In den meisten Menschen steckt das Verlangen irgendeinen übergreifenden Sinn in ihrem Leben zu finden. Das Streben nach Sinnhaftigkeit ist ein grundsätzlicher Antrieb der menschlichen Existenz und besonders jetzt, im Zeitalter der Konzepte, wird es zu einer zentralen Eigenschaft.

Mit einer stetig alternden Bevölkerung, allgegenwärtiger Terrorgefahr und schier unendlichen Wahlmöglichkeiten in unserem Leben hat unsere Gesellschaft einen Punkt erreicht, an dem die Suche nach dem Sinn dahinter an die Oberfläche drängt. Das bedeutet, dass Spiritualität und Sinnsuche, etwa in Form von Religion, sowohl im Berufs- als auch im Privatleben eine zentralere Rolle einnehmen.

Zusammenfassung

Die Kernaussage dieser Blinks ist:

Wir Menschen besitzen zwei Gehirnhälften: Mit links verarbeiten wir Details, mit rechts den Gesamtzusammenhang. Im Informationszeitalter der letzten hundert Jahre wurden die Eigenschaften, für die unsere rechte Gehirnhälfte verantwortlich ist, ziemlich stiefmütterlich behandelt. Doch im Konzeptionszeitalter gewinnen sie zunehmend an Bedeutung, v.a. folgende sechs Fähigkeiten – Design, Erzählkunst, Symphonie, Empathie, Spiel und Sinn. Wer ein Gespür für sie hat und sich in ihnen weiterbildet, hebt sich im Arbeitsleben von der Masse ab und steigert auch im Privatleben sein Wohlbefinden. Allerdings heißt das nicht, dass wir unsere linke Gehirnhälfte und die mit ihr assoziierten Eigenschaften vergessen sollten – sie allein reichen nur nicht mehr aus. Es wird Zeit, dass wir das Rechtshirnpotenzial erkennen und uns darauf konzentrieren.

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What is Unsere kreative Zukunft about?

In der heutigen Zeit drohen viele unserer Qualifikationen für den Arbeitsmarkt immer nebensächlicher zu werden, da immer mehr Arbeitsbereiche durch Automatisierung übernommen werden. Doch wie können wir uns trotzdem profilieren? Unsere Chance ist unsere rechte Hirnhälfte, denn mit ihr meistern wir Fähigkeiten, die uns Computer niemals werden abnehmen können. Unsere kreative Zukunft (2008) erklärt die zentralen Unterschiede zwischen unserer linken und unserer rechten Hirnhälfte und stellt uns die wichtigsten sechs Fähigkeiten vor, auf die wir im anbrechenden Zeitalter der Konzepte nicht mehr verzichten werden können.

Who should read Unsere kreative Zukunft?

Berufstätige, die den Unterschied zwischen Arbeit im 20. und Arbeit im 21. Jahrhundert kennenlernen möchten
Alle, die sich für das Konzept des Rechtshirn-Denkens interessieren
Alle, die Fähigkeiten erlernen wollen, die sie in der Zukunft mehr und mehr brauchen werden

About the Author

Daniel H. Pink ist ein US-amerikanischer Autor, der diverse Bestseller aus dem Bereich Business, Management und Arbeit verfasst hat. Als Sprecher zu wirtschaftlichem Wandel und Arbeitsplätzen ist er außerdem bei Unternehmen, Organisationen und Hochschulen gefragt. Unsere kreative Zukunft hielt sich lange in den Bestsellerlisten der New York Times und der BusinessWeek und wurde in 20 Sprachen übersetzt.

Categories with Unsere kreative Zukunft

Creativity Psychology

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